Makalah Unsur Intrinsik Cerpen

Makalah Unsur Intrinsik Cerpen

Diajukan untuk memenuhi  salah satu tugas mata pelajaran

Bahasa Indonesia

 

Di Susun Oleh :

DENI RISMAYANTO

Kelas IX - A

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT

DEPARTEMEN AGAMA

 MTsN 3 GARUT

                                                        2016

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatnya kepada kita semua sehingga makalah  ini dapat terselesaikan. Penyusunan makalah  ini di dasari pada tinjauan pustaka  mengenai pengertian cerpen, ciri-ciri cerpen, unsur  intrinsik , menentukan hal-hal menarik dalam suatu cerpen, dan membandingkan dengan realitas dalam kehidupan. Makalah  ini disusun dalam rangka untuk menyelesaikan tugas bahasa Indonesia . Pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuannya sehingga makalah ini dapat terselesaikan.   

Kami  sangat menyadari bahwa makalah ini masih memerlukan penyempurnaan. Oleh Karena itu, kritik dan saran sangat kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca dan khususnya bagi para siswa sebagai sarana pembelajaran.

                                                                          Garut, .....................2016

                                                                                     

  Penyusun 

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ………………………………………………..............................i

Daftar Isi ………………………………………………………...........................ii

Bab I. Pendahuluan  …………………………………………..............................1

Bab II. Pembahasan  …………………………………………..............................2

Bab III. Penutup ………………………………………………. ..........................5

Daftar Pustaka  ………………………………………………..............................6

BAB I

PENDAHULUAN

1.                   Latar Belakang

Cerpen sebagai prosa fiksi mempunyai nilai eksistensi dan karakter tersendiri bagi penulis dan pembacanya. Pada umumnya cerpen dibangun atas 2 unsur (1) Unsur Intrinsik yang meliputi: tema,amanat,latar (setting),sudut pandang (point of view),tokoh dan penokohan,diksi/pilihan kata/gaya bahasa,dsb. (2) Unsur Ekstrinsik meliputi: nilai sosial,politik,biografi pengarang,dsb.

Cerpen adalah gambaran kehidupan nyata seorang tokoh utama yang diperkokoh dengan adanya tokoh pendukung,kini cerpen menjadi bentuk prosa yang dominan karena mudah disampaikan melalui surat kabar,majalah,radio ataupun internet. Bahkan ada majalah yang semata-mata memuat cerpen. Bapak cerpen dan novelis Indonesia adalah Suman H.S. Novel pertamanya adalah Kasih Tak Terlerai (1929)

Dengan mengapresiasi cerpen,kita dapat mengambil nilai positif yang ada di dalamnya kemudian dapat kita apresiasikan pada format kehidupan kita. Termasuk nilai positif yang dapat kita ambil dari cerpen,”Kenangan Tentang Bunda,” Karya Mudjibah Utami.

Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :

-          Mengetahui pengertian cerpen.

-          Mengetahui ciri-ciri cerpen.

-          Dapat membedakan antara cerpen, novel, dan roman.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Cerpen

Cerpen adalah salah satu bentuk karya sastra yang berbentuk prosa atau karangan pendek (cerpen) yang berbentuk naratif. Cerpen mengisahkan sepenggal kehidupan manusia yang penuh pertikaian mengharukan / menyenangkan dan mengandung pesan yang tidak mudah dilupakan.

2.2.  Perbedaan cerpen dengan karya sastra lain

1.  Cerpen adalah salah satu bentuk karya sastra yang berbentuk prosa atau karangan pendek yang berbentuk naratif

2.  Pidato adalah lisan yang yang disampaikan seorang pembicara sehubungan dengan status sosialnya

3. Drama adalah karya yang ditulis dalam percakapan (dialog) yang dipertunjukkan oleh tokoh-tokoh di atas pentas

4.  Musik kalisasi puisi merupakan salah satu hasil karya sastra yang dapat menjadi wahana curahan perasaan pengarah, ide atau gagasan, serta dapat pula sebagai media untuk menyurahkan hati nuraninya.

5.   Tajuk rencana merupakan karangan pokok dalam suat kabar atau majalah

6.   Iklan merupakan pemberitahuan kepada khlayak ramai mengenai barang atau jasa yang dijual dan dipasang di media masa.

2.3 Unsur Intrinsik Cerpen

Unsur intrinsik Cerpen adalah unsur yang membangun karya itu sendiri. Unsur–unsur intrinsik cerpen mencakup:

         Tema adalah ide pokok sebuah cerita, yang diyakini dan dijadikan sumber cerita.

         Latar(setting) adalah tempat, waktu , suasana yang terdapat dalam cerita. Sebuah cerita harus jelas dimana berlangsungnya, kapan terjadi dan suasana serta keadaan ketika cerita berlangsung.

         Alur (plot) adalah susunan peristiwa atau kejadian yang membentuk sebuah cerita.

Alur Cerpen dibagi menjadi 3 yaitu:

1.     Alur maju adalah rangkaian peristiwa yang urutannya sesuai dengan urutan waktu kejadian atau cerita yang bergerak ke depan terus.

2.     Alur mundur adalah rangkaian peristiwa yang susunannya tidak sesuai dengan urutan waktu kejadian atau cerita yang bergerak mundur (flashback).

3.     Alur campuran adalah campuran antara alur maju dan alur mundur.

Alur Cerpen meliputi beberapa tahap:

1.     Pengantar: bagian cerita berupa lukisan , waktu, tempat atau kejadian yang merupakan awal cerita.

2.     Penampilan masalah: bagian yang menceritakan maslah yang dihadapi pelaku cerita.

3.     Puncak ketegangan / klimaks : masalah dalam cerita sudah sangat gawat, konflik telah memuncak.

4.     Ketegangan menurun / antiklimaks : masalah telah berangsur–angsur dapat diatasi dan kekhawatiran mulai hilang.

5.     Penyelesaian / resolusi : masalah telah dapat diatasi atau diselesaikan.

6.     Perwatakan : menggambarkan watak atau karakter seseorang tokoh yang dapat dilihat dari tiga segi yaitu melalui:

o    Dialog tokoh

o    Penjelasan tokoh

o    Penggambaran fisik tokoh

7.     Nilai (amanat) adalah pesan atau nasihat yang ingin disampaikan pengarang melalui cerita.

BAB III

PENUTUP

1.            Kesimpulan

Setelah kita belajar cerpen yang dapat diambil keuntungannya adalah kita bisa mengetahui tentang apa itu cerpen cerpen dapat diambil dari nilai-nilai kehidupan dalam peran masing-masing tokoh. Nilai-nilai kehidupan tersebut dapat dijadikan teladan bagi pembacanya. Langkah untuk menulis cerpen yaitu menentuka tema, alur, tokoh, sudut pandang, latar, amanat. Cerpen mengisahkan sepenggal kehidupan manusia yang penuh pertikaian, mengharukan / menyenangkan dan mengundang pesan yang tidak mudah dilupakan.

2.            Saran

Dengan adanya kegiatan membuat makalah ini supaya siswa – siswi mempunyai kreatifitas dan lebih ditingkatkan prestasi dalam belajarnya, dan semoga makalah ini bermanfaat dan sering diadakan latihan pembuatan makalah. Selain itu siswa – siswi belajar bertanya serta bagaimana diskusi dengan baik dalam hal berkelompok.

                                 DAFTAR PUSTAKA

Abdul Chaer. 2000. Pengantar Semantik. Bahasa Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta

Ajip Rosidi. 1977. Laut Biu Langit Biru. Jakarta : Dunia Pustaka Jaya

Asul Wiyanti. 2001. terampil Pidato. Jakarta : grasindo

_________. 2002. Terampil Bermain drama. Jakarta : Grasindo

_________. 2005. Kesusastraan Sekolah. Jakarta : Grasindo

Daniel Samad. 1997. Dasar-Dasar Meresensi Buku. Jakarta : Grasindo

Darwin S, Chaniago. 1997. Kata-Kata Mutiara. Bandung : Pustaka Setia

Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.